.: 4to año A y B TAREA EN EL HOGAR ( NO ES OBLIGATORIA PARA DOBLE JORNADA ) FECHA ENTREGA 12 DE AGOSTO

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

4TO A Y B

OBSERVA , ANOTA LAS PARTES MAS IMPORTANTES DE CADA VIDEO.

https://www.youtube.com/watch?v=QSE7PccKDLo

https://www.youtube.com/watch?v=tcwZQpt7xCM

https://www.youtube.com/watch?v=4fyDdhUcJgU

TAREA LITERATURE 4A Y B

TRADITIONAL STORIES:

Enter the following link https://www.youtube.com/watch?v=fgFlbgwWf94 , watch and listen to the story “The Emperor´s new clothes”.

1) Answer the following quiz:

1) DRAW THE SEQUENCE OF THE STORY AS IF IT WAS A COMIC.

2) WRITE SIMPLE SENTENCES RE TELLING THE STORY.

CIENCIAS NATURALES

ACTIVIDAD DE INTERNET CIENCIAS NATURALES 4° A Y B

- Observa los siguientes videos acerca de los conceptos dados en la unidad 1:

https://www.youtube.com/watch?v=uQo9wZS2BC0

https://www.youtube.com/watch?v=NOpzysr0PJQ

- Según lo observado realiza una red conceptual con los conceptos visto en la unidad y en los videos, en hoja aparte empieza la red con la siguiente palabra:

SERES VIVOS

- Ingresa al siguiente link e interactúa, repasando los conceptos trabajados en la red conceptual:

www.areaciencias.com/seres%20vivos/seres_vivos.html

SISTEMA DE SOSTÉN EN LOS SERES VIVOS

-Observa el siguiente video sobre el sistema de sostén en los seres vivos

https://youtu.be/ilDGOKBKWgQ

-Con ayuda del video realiza las anotaciones que consideres más importantes, para luego, realizar en clase una puesta en común del tema.

-Dibuja los tipos de esqueletos que poseen los seres vivos y explica cómo es cada uno de ellos

-Ingresa al siguiente link e interactúa repasando conceptos

http://www.jugarconjuegos.com/juegos%20educativos/JUEGO%20MUSCULOS%20Y%20HUESOS.htm

Anota en una hoja las preguntas y respuestas del juego.

-Observa el siguiente tutorial para luego armar la maqueta de nuestro sistema óseo.

https://youtu.be/W2pZeHdp2yU

NATURAL SCIENCE

2) ABOUT THE CLASSIFICATION OF LIING THINGS

.CLASSIFY LIVING THINGS INTO THE MAIN KINGDOMS.

.WRITE DOWN A SHORT DESCRITPIONOF EACH KINGDOM.

.STICK 2-3 IMAGES OF THE KINGDOMS DESCRIBED IN THE PREVIOUS EXERCISE.

3) ENTER THE FOLLOWING WEBSITE AND PLAY THE GAMES RELATED TO ANIMAL CLASSIFICATION, WRITE DOWN YOUR SCORE:

http://www.pbslearningmedia.org/asset/lsps07_int_animalclass/

TAREA DE INTERNET CIENCIAS SOCIALES

4to. AÑO

1)- OBSERVA CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES VIDEOS:

https://www.youtube.com/watch?v=xZLP4i_W_UM&feature=share

https://www.youtube.com/watch?v=9k25rdvq2Og&feature=share

2)- RESPONDE (EN HOJA APARTE) DE ACUERDO A LO OBSERVADO:

a)- ¿Qué es un mapa?

b)- ¿Qué son los límites?

c)- ¿Qué es un mapa político?

d)- ¿Qué es un mapa físico?

e)- ¿Cómo se llama el tipo de mapa que me brinda información específica de un tema particular?, ¿qué ejemplo muestra el video?

f)- ¿Qué indican los distintos colores de los relieves del suelo?

g)- ¿Por qué los colores del agua varían su intensidad?

3)- MANOS A LA OBRA: en tres mapas diferentes de la Provincia de Buenos Aires (políticos y número 3), pegados sobre una superficie rígida de cartón cada uno, deberán marcar las superficies que a continuación se detallan con plastilinas de diferentes colores. (Se sugiere pegar la plastilina con plasticola para una mejor adhesión a la hoja).

ACLARACIÓN: cada mapa debe contar con sus propias referencias visibles a primera vista y deberá estar guardado en folio, acorde a su tamaño, para luego ser colocado en la carpeta.

“MAPA 1 División Política’’:

*Delimitar las provincias limítrofes a la Provincia de Buenos Aires

*Delimitar el país limítrofe a la Provincia de Buenos Aires

*Delimitar la Ciudad de Campana

*Delimitar el Mar Argentino

‘’MAPA 2 Relieve’’:

*Señalar las diferentes alturas que muestra el suelo, tal como muestra en el mapa físico de la Provincia de Buenos Aires.

‘’MAPA 3 Regiones Geográficas de la Provincia de Buenos Aires’’:

*Señalar con diferentes colores de plastilina las distintas regiones que componen la Provincia de Buenos Aires.

ACLARACIÓN: las mismas serán trabajadas y desarrolladas en la Unidad 2

TAREA DE INTERNET

EDI – SOCIAL STUDIES

4° A y B

· Ingresa a la siguiente página web: http://lh4.ggpht.com/_NLuyflm4zxo/S5Z7BkEv_VI/AAAAAAAABv4/orNospfmGPQ/Ciclo%20productivo%20del%20tomate%2004.jpg?imgmax=640

· Imprime, pega y explica con tus palabras, y en tu carpeta, el CICLO PRODUCTIVO DEL TOMATE que allí aparece.

TAREA DE INTERNET – INGLÉS (LANGUAGE)

Tarea de internet 4°A y B

Unit 7

MATEMATICA

ACTIVIDAD DE INTERNET MATEMÀTICA 4° A Y B

- Observa los siguientes videos acerca de la MULTILPLICACIÓN Y DIVISIÓN POR 1CIFRA, para recordar conceptos ya dados:

https://www.youtube.com/watch?v=ljoTf43KxaA&feature=youtu.be

- Toma nota de lo más importante:

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